课题：礼仪宣传演示文稿

授课教师：阮华兴 单位：绍兴县秋瑾小学

教学目的：

1. 知识目标：了解PowerPoint中的模板和版式的作用。

2. 技能目标：能通过选择模板和版式来创建幻灯片；会规划幻灯片的内容布局；合理利用资料制作幻灯片。

3. 情感目标：培养学生良好的学生礼仪习惯。        

教学重点：

1. 给演示文稿选择合适的模板。

2 .幻灯片版式的应用。

教学难点：

学生应用版式对学生礼仪知识进行布局。

教学方法与教学手段：情景创设、任务驱动、相互合作、分层教学

教学过程：

课前活动：

    今天老师给同学带来了一份礼物，同学们想要吗？边播放幻灯片边介绍。

一、情景导入：

1、看了刚才的幻灯片你想说些什么？

2、就是这些不文明的行为打破了一幅美丽、和谐的画面，作为少先队员的我们应该怎么做呢？（打开范例作品）老师想，如果我们也能制作出这样一组幻灯片来宣传礼仪，那也是一件非常有意义的事情。大家有信心来完成这个神圣任务吗？（板书课题）

二、制作主题幻灯片

1、（出示主题幻灯片）要制作出一组礼仪宣传幻灯片，首先我们要制作好这一张主题幻灯片。大家看这张幻灯片除了文字外还有什么呢？

2、这可不是一张简单的图片哟，请大家打开书本到45、46页，看看书上的教你一招，然后自己动手试一试，再告诉老师到底是什么，好吗？你能告诉大家这模板是怎么添加的吗？

3、（学生演示模板、版式应用）我们在空白编辑区域鼠标右击，通过幻灯版设计命令来选择模板，还可以通过幻灯片版式命令来调整版式。同学们，虽然是同一个软件，但由于版本不一样，操作上还是有些不一样，所以大家以后要学会灵活运用，不能照搬照抄。（板书应用模板、应用版式）。

4、现在就请同学们先选择一个自己喜欢的模板，并且调整好幻灯片版式。

5、要制作这张主题幻灯片，光有模板和版式可还不行呀，我们必须给它加上小标题，在D盘上有五个关于礼仪的word文档，请你选择一个，然后复制里面加粗的文字把它粘贴到幻灯片的文本框中，还可以敲回车键在文本框中另起一行。在制作过程中大家就应该做到文明礼仪，同学之间应该相互帮助。（板书添加内容）

6、我看到许多同学已经完成了，如果你能给幻灯片加上自定义动画，相信你的幻灯片就更加漂亮了。（板书：美化修饰、作品调试）

7、那位同学愿意把自己成果同大家一起分享呢？

8、同学们看一看老师这个模版你们可没有的哟，喜欢吗？现在我告诉大家怎样来使用这个模板，你可要看仔细了，（介绍：单击浏览，在查找范围中选择e盘，这里有一个学校模板，选中后单击应用就可以了。）大家试一试。

三、制作分类幻灯片

1、（演示）一个完整的演示文稿还应该有分类幻灯片大家看，word文档中的每一段内容都可以利用刚才的方法制作成一张幻灯片，然后加上自定义动画，作品就完成了，我们比一比，看那位同学完成的最快、最好。

2、老师发现我们班同学真得很棒这么快就完成了任务，请大家先保存好自己的作品。

3、作品展评：那位同学愿意来当一回礼仪宣传员呀？请你演示自己的作品给大家看看。

四、课堂延伸

亲爱的同学们，大地震给四川带来了沉重的灾难，解放军叔叔参加了救授  白衣天使们在灾区救死扶伤，我们除了爱心捐款还能为灾区做些什么呢？老师想我们能不能利用刚才学习的知识做一个宣传灾区的幻灯片呢？

在e盘下面有一个《爱的奉献》幻灯片，请同学们给它加上模板，设置好自定义动画，做成一个完整的作品，让更多富有爱心的朋友来帮助灾区人民重建自己的家园。能答应我这个要求吗？

没有完成的同学也先保存好自己的作品，下节课我们继续来完成它。

五、课堂小结

同学们今天表现真得很棒，不仅学会了演示文稿模板和版式的应用，还让礼仪、爱心之花绽放得更加美丽，老师代表灾区人民向你们说一声谢谢。

六、板书设计

礼仪宣传演示文稿

应用模板——应用版式——添加内容——美化修饰——作品调试

 

七、教学设计说明

    课堂开始以身边那些不文明现象入手，引出课题礼仪宣传演示文稿的制作，希望能通过学生的作品，让文明礼仪之花处处绽放，小学生的爱心，也就成了学生学习的动机。在模板应用时，采用模板同普通图片的对比，使学生对模板的认识更加深刻。让学生使用以自己学校图片为基础的模板，一方面提高了学生学习的积极性，吸引了注意力，另一方面也使学生认识到，模板还可以从外部导入，从而说明了模板功能强大的特点。课堂延伸部份能让学生结合目前的四川大地震来制作一个宣传幻灯片，让学生了解到只有更多的人伸出援助之手才能加快灾区的重建。培养学生乐于助人，乐于奉献的精神。课堂任务环环相扣，层层深入，通过一步一步的探索学习最终掌握本节课的知识重点。通过三个任务后能让学生完成两个作品，教学之中动之以情，晓之以理，在学习知识技能的同时也让学生对礼仪之邦、乐于助人有了更为清楚的理解。